Материалы конференции Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения 2010
- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ВЕТЕРАНОВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В УСЛОВИЯХ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБС
- СПЕЦИФИКА БИОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ
- СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНВАЛИДОВ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В ОТДЕЛЕНИИ ВРЕМЕННОГО ПРОЖИВАНИЯ СПб ГУ «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ-ИНВ
- ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
- СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
- ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ КАК ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ ЛИЦ ПОЗДНЕГО ВОЗРАСТА
- ОБРАЗ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В СОЗНАНИИ ПОЖИЛОГО КЛИЕНТА
- РОЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ, РЕАБИЛИТАЦИИ И ПОМОЩИ ЛЮДЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
- К ПРОБЛЕМЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ПОЖИЛЫМ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫМ Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- К ВОПРОСУ О ВЛИЯНИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
- ПРИНЦИПЫ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО И СТАРОГО ВОЗРАСТА
- СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ: К
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ЛИЦАМИ ПОЖИЛОГО И СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА
- АБИЛИТАЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО В РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ОСНОВА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ В РАБОТЕ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ В ПЕРИОД ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ СРЕДСТВАМИ ТУРИЗМА
- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- НОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АДАПТАЦИИ ИНВАЛИДОВ
- К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМАХ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В СЕМЬЕ
- ЗНАЧЕНИЕ ОЦЕНКИ АДАПТАЦИИ К ПРОСТРАНСТВЕННО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ
- НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПРИ БОЛЕЗНЯХ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ
- КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
- ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОТДЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГАВРИЛОВ-ЯМСК
- АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПб ГУ «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА» КАК ФОРМА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОСУЩЕС
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
- ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО МЕДИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
- РОЛЬ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС
- РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
- ШКОЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РИСКА
- ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
- ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА АДАПТАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ОДИНОЧЕСТВА В КАЧЕСТВЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
- ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
- ТРЕВОЖНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ – НЕУСПЕШНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ НАРУШЕНИЯ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- КРЕДИТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ АКЦЕНТУИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ
- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ВЕДУЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАН
- СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ
- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА: ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ШКОЛЬНОЙ УТОМЛЯЕМОСТИ
- ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА РАЗВИТИЕ ЭМПАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ
- СТУДЕНЧЕСКАЯ ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
- СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ В СОСТОЯНИИ СИТУАЦИОННОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ УЧАЩИХСЯ 13-15 ЛЕТ
- ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ, РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМ ПРОФИЛЕМ МЕЖПОЛУШАРНОЙ СЕНСОМОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ
- ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
- НЕКОТОРЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНИИ
- ОБОСНОВАНИЕ УСЛОВИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ АДАПТАЦИЮ ШКОЛЬНИКОВ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- СОЦИАЛЬНО-РОЛЕВАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ШКОЛАХ РФ
- ПРОБЛЕМА ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ТАЙ-БО В ФИЗИЧЕСКОЙ РЕКРЕАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ КАК СРЕДСТВА ПРОФИЛАКТИКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО СТРЕ
- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЗАДАПТИВНЫХ СОСТОЯНИЙ ПЕРВОКУРСНИКОВ НГУЭУ
- ОСНОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АМБУЛАТОРИИ В УСЛОВИЯХ РАСШИРЕНИЯ МАСШТАБОВ КРОССКУЛЬТУРАЛЬНОГО ИНФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- СПЕЦИФИКА ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ «ГРУППЫ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ» В СИСТЕМЕ НПО
- ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ У ПОДРОСТКОВ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
- СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ВУЗА К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УЧЕБЕ В ВУЗЕ
- АКТИВИЗАЦИЯ СЕМЬИ В РАМКАХ СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННОГО ПОДХОДА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЗДОРОВЬЯ СЕМЬИ: РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД
- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С СЕМЬЕЙ И ДЕТЬМИ В РЕГИОНЕ
- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ СЕМЬИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
- К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЗАМЕЩАЮЩИМИ СЕМЬЯМИ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ
- МОЛОДАЯ СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- КОНСОЛИДИРОВАННАЯ СЕМЕЙНАЯ ПОЛИТИКА КАК ОСНОВА СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННОГО ПОДХОДА: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
- РАБОТА С СЕМЬЕЙ – ОСНОВНОЙ КРИТЕРИЙ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИАГНОСТИКИ СЕМЬИ
- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СЕМЕЙ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ К НАСИЛИЮ В СЕМЬЕ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ
- ПОЖИЛАЯ СЕМЬЯ: АВТОНОМИЯ И СВОЕОБРАЗИЕ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАБОТЫ
- МОНИТОРИНГ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
- ПРОЕКТИВНАЯ ТЕХНИКА «СОВМЕСТНОЕ РИСОВАНИЕ» В РАБОТЕ С СЕМЬЯМИ ПОДРОСТКОВ, НАХО-ДЯЩИХСЯ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ
- АРТТЕРАПИЯ КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ ДЕТЕЙ
- КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ
- АКТУАЛЬНОСТЬ ПСИХООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ВОСПИТЫВАЮЩИМИ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
- СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ РАБОТЫ С СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ ДЕТЬМИ ИЗ СЕМЕЙ РИСКА
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ НАСЕЛЕНИЯ В ЗАВОЛЖСКОМ РАЙОНЕ ГОРОДА ЯРОСЛАВЛЯ
- ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, УВОЛЕННЫХ В ЗАПАС (НА ПРИМЕРЕ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ)
- ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С БЕСПРИЗОРНЫМИ И БЕЗНАДЗОРНЫМИ ДЕТЬМИ (НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ «МИЛОСЕРДИЕ»)
- РОЛЬ ИНСТИТУТОВ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ НАСЕЛЕНИЯ
- ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В СОВРЕМЕННОМ УКРАИНСКОМ ОБЩЕСТВЕ
- ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРОНАТА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
- ВОВЛЕЧЕНИЕ МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА В РАБОТУ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ СЕМЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ: ПОКОЛЕННЫЙ ПОДХОД
- ВОПРОСЫ БИОЭТИКИ В СОЦИАЛЬНЫХ УЧЕНИЯХ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ И РИМСКО-КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ
- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ БЕЗРАБОТНЫХ КАК МЕХАНИЗМ СОХРАНЕНИЯ ПСИХО-СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ В КРИЗИСЕ ЗАНЯТОСТИ
- НОВАЦИИ В СФЕРЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ: СТУДЕНЧЕСКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ
- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
- МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА И ДОСТУПНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ГРАЖДАНАМ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДАМ
- ФОРМИРОВАНИЕ ЛОЯЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА В КОНТЕКСТЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ КУЛЬТУР РАЗНОГО ТИПА
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ
- АКТУАЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА» В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА»
- ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДЕЖИ К СОВРЕМЕННОМУ РЫНКУ ТРУДА
- СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- ИННОВАЦИОННЫЙ АУДИТ В СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
- СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА, КАК ВИД СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РЕГИОНЕ
- ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ СЛУЖБЫ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
- ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК НАПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ ПРОФИЛАКТИКИ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ
- МЕСТО И РОЛЬ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В РЕГИОНЕ
- СООТНОШЕНИЕ ЭТИКО-АКСЕОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
- ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛИСТА УЧРЕЖДЕНИЯ
- РАННЕЕ МАТЕРИНСТВО: ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАДАПТАЦИИ
- МОЛОДЕЖНОЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО КАК СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕН-НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
- РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ ФОРМ ВЗАИМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
- РОЛЬ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В СОЦИАЛЬНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЫШЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ
- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С СЕМЬЕЙ В РЕГИОНЕ
- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ
- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРЕСТУПНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В Г. АБАКАНЕ
- КУЛЬТУРНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ
- РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
- ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
- ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ПРОГРАММЕ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ»
- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ – ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ В ОБЛАСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ УКРАИНЫ И
- О СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В ИНФРАСТРУКТУРЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
- МЕЖСЕКТОРНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ НАСЕЛЕНИЯ (ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ)
- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС КАК ФАКТОР БЕСПОКОЙСТВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ МОЛОДЕЖИ
- РОЛЬ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- МАРГИНАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ
- РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ
- ЗНАЧЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ФАКТОРОВ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ ГОРОДА ЯРОСЛАВЛЯ: ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
- МЕДИЦИНСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ
- САМОСОЗНАНИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТАМИ ВУЗА КАК ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЦЕННОСТИ
- ПРОГНОЗ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ ДВУХ ЛЕТ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ АНАМНЕЗА ЕГО МАТЕРИ
- ЗАНЯТИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ И ПОДДЕРЖАНИЯ ЗДОРОВЬЯ СЕМЬИ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИМИТАЦИОННОЙ ИГРЫ «СУДЕБНОЕ ЗАСЕДАНИЕ» В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЦЕЛЬЮ УЛУЧШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПОСЛЕДНИХ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕКТОРНАЯ МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЕТВОРЯЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
- ВЛИЯНИЕ КУРЕНИЯ НА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ
- ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЗРАСТНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ОТ ОБЩЕНИЯ У ЛИЦ ПОЗДНЕГО ВОЗРАСТА
- РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДЕЖИ: ЭКСПЛИКАЦИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ, РЕФЛЕКСИВНОСТИ И ТРЕВОЖНОСТИ
- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА
- ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ
- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ МОНИТОРИНГА СУИЦИДАЛЬНЫХ НАКЛОННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
- ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В «АЛКОГОЛЬНЫХ СЕМЬЯХ»
- ОПЫТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОГО КОНФЛИКТА В СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ
- ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ В ПОВСЕДНЕВНЫХ ПЕРЕГОВОРАХ
- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ К ИЗМЕНЕНИЯМ В СИСТЕМЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА ТРУД ПЕРСОНАЛА КОМПАНИЙ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ
- ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ПЕРЕЖИВШИМИ НАСИЛИЕ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ КАРЬЕРЫ – АКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
- НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ, РУКОВОДСТВА, МЕНЕДЖМЕНТА
- ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ В СОЦИАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА
- ТРЕНИНГ КАК ФОРМА РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
- МЕТАФОРИЗАЦИЯ КАК ОСОБЫЙ МЕТОД ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ И ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ЖЕНЩИНЕ, ПРИНИМАЮЩЕЙ РЕШЕНИЕ О РОЖДЕНИИ РЕБЕНКА ПРИ НЕЗАПЛАНИРОВАННОЙ БЕРЕМЕННОСТИ
- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ
- ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ К СМЕРТИ У МОЛОДЕЖИ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ: МНОГОМЕРНАЯ МОДЕЛЬ
- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО УЯЗВИМЫХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ СОТРУДНИКОВ МВД
- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ
- ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГЕМАТОЛОГИИ И ОНКОЛОГИИ
- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ФОРМА РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ И СПОСОБЫ СОВЛАДАНИЯ С РАБОЧИМ СТРЕССОМ
- САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОР-МАЦИИ ЛИЧНОСТИ
- ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
- ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ПАРАДОКСЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
- ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
- МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРЕНИНГА «АНТИ-ВЫГОРАНИЕ»
- НОВЫЕ ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЯМ, ЗАТРОНУТЫМ ПРОБЛЕМОЙ ВИЧ
- О ДИАГНОСТИКЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
