Федиахметова К. М.©

На современном этапе развития российского общества, детерминированном новой социокультурной реальностью, становится актуальной для рассмотрения проблема активизации семьи и формирования способов включения данного социального института в совместную со специалистом социальной работы деятельность по решению возникающих у нее (семьи) проблем.

Следует отметить, что жизнедеятельность современной семьи, ее членов определяется интенсивными изменениями в политической, экономической, культурной сферах жизни общества. Кроме всего этого, набирают обороты негативные процессы, такие как кардинальная смена духовно-нравственной парадигмы жизни российского общества, обесценивание духовно-нравственных, семейных норм и ценностей. Все это может быть проиллюстрировано такими явлениями, как социальное расслоение, рост преступности, нивелирование традиционных нравственных ориентиров, дестабилизация экономического и социального положения семьи, невыполнение ею основных функции, и, как следствие, негативная демографическая ситуация, характерная для современного российского общества.

Все выше перечисленные факты могут говорить о том, что именно семье как одной из наименее социально защищенных групп населения труднее адаптироваться к постоянно меняющимся условиям, в которых перестают работать прежние механизмы упорядочения социокультурной жизни, а новые еще только формируются.

Ситуация дезадаптированности семьи приводит к возникновению всех выше перечисленных негативных процессов.

В этих условиях становится понятно, что семье требуется квалифицированная помощь специалистов различных профилей, она нуждается в поддержке со стороны государства и общества в целом.

В связи с этим, особое внимание следует обратить на сущность и принципы семейно-центрированного подхода.

Семейно-центрированный подход опирается на гуманистические ценности. Приемлемость данного подхода для работы с семьей обосновывается уникальностью семьи и невозможностью применить к семье нормированные показатели для оценки ее функционирования.

Основным носителем норм и правил в данной работе становится не специалист, а сама семья и ее члены. Именно семья как первичное окружение субъекта является фактором, оказывающим решающее влияние на его развитие. Понятие «семейная центрированность» означает, что профессиональная помощь должна оказываться всем членам семьи одновременно в едином «семейном ключе» в процессе пролонгированного сопровождения [Назарова Н. М., 2008].

Как мы уже отмечали, семья является основным источником развития человека. Именно поэтому гармонизация семейного социума – важнейшая задача при совместной работе специалистов и членов семьи.

Поскольку мы говорим о совместной работе специалиста и клиента (то есть клиент выступает полноправным участником процесса поиска решения проблемы), то важным аспектом является выявление его ресурсов, ресурсов семьи в целом, и дальнейшее приспособление этих ресурсов к задачам улучшения семейной ситуации.

Следует понимать, что наличие набора определенных ресурсов, возможностей еще не может быть залогом успешной работы. Кроме всего выше отмеченного, семейно-центрированный подход предполагает и активное участие самого клиента, семьи в целом. Именно проблеме определения понятия «активность», активизации семьи и будет посвящена наша работа.

Как отмечает В. Г. Леонтьев, активность – это реализуемая способность преобразования внешней и внутренней среды человека в соответствии с поставленной целью. Следуя логике данного определения, мы можем отметить, что в нашем случае активность – это способность и желание клиента преобразовать свою внутреннюю и внешнюю среду. Цель данной деятельности есть улучшение своего эмоционального, физического, материального, психологического состояние, решение различного рода жизненных проблем в целом [Леонтьев В. Г., 1988].

Активность также может пониматься и как готовность клиента (семьи) работать со специалистами различных социальных служб, что не всегда находит отражение в реальности.

Ранее мы уже упоминали, что в рамках семейно-центрированного подхода большое внимание уделяется собственным ресурсам семьи. Говоря об активной совместной работе, мы можем также упомянуть и об умении членов семьи грамотно использовать собственные ресурсы. Последнее, к сожалению, редко встречается в современной практике социальной работы.

Но на сегодняшний день перед специалистами социальной работы встает вопрос о том, как мотивировать клиентов к активному участию при решении проблемных ситуаций, как отойти от патернализма в работе с клиентами и выполнять в большей степени роль консультанта.

Именно поэтому нам кажется целесообразным изучение активности семьи, способов ее активизации, ее мотивации к совместной деятельности со специалистами социальных служб. Важным является ответ на вопрос, как сформировать у членов семьи инициативность, целеустремленность, энергичность при поиске решений в трудной жизненной ситуации. Именно эти качества будут отвечать параметрам активной совместной деятельности, а значит, будут способствовать эффективной и продуктивной деятельности специалистов и клиента.

Итак, можно отметить, что на современном этапе изучение активности семьи, способов мотивации клиентов к совместной работе со специалистом является актуальными проблемами современной науки. Решение данных проблем позволит сделать взаимодействие клиента и специалиста более эффективным. Кроме этого, опираясь на собственные ресурсы и активно взаимодействуя со специалистом, который будет выполнять лишь роль консультанта, семья самостоятельно сможет решать возникающие жизненные проблемы.

 Скачать сатью в формате .pdf