Главная > База знаний  > Материалы конференций > Материалы конференции Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения 22 и 23 апреля 2010 года > ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, УВОЛЕННЫХ В ЗАПАС (НА ПРИМЕРЕ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ)

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, УВОЛЕННЫХ В ЗАПАС (НА ПРИМЕРЕ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ)

Чигаева В. Ю., Лобанова А. Ю.©

Новые экономические, социальные и политические условия выдвинули на повестку дня задачи реформирования армии и флота, передислокации большого числа воинских частей, формирования и обустройства новых гарнизонов и военных городков. Происходит сокращение вооруженных сил. За 2005-2009 годы с военной службы уволены свыше 170 тыс. офицеров (среди них около половины без права на пенсию), в 2005 году – 74,5 тыс. офицеров (среди них 27,7 тыс. без права на пенсию). По данным Министерства обороны, с 1993 по 1997 годы были уволены более 400 тыс. офицеров. В течение 1998-2000 годов уволено около 500 тыс. человек, из них до 40% без права на пенсию. Более 85% увольняемых офицеров – лица в возрасте до 45 лет [Деготь Б. А., Семенец Н. Я., 1997, с. 18].

Перед военнослужащими, уволенными в запас и отставку, встает ряд проблем в процессе адаптации к гражданской жизни. Среди них можно отметить следующие:

  • несоответствие полученной в военном вузе профессии потребностям современного рынка труда;
  • проблема профессиональной переподготовки на новые специальности в соответствии со спросом;
  • обеспечение жильем (по данным Министерства обороны РФ, на конец 2009 го­да не получили квартиры 34 тыс. семей граждан, уволенных с военной службы);
  • очень часто увольнение с военной службы является психологическим ударом;
  • после увольнения из армии у многих офицеров на фоне общего стрессового состояния происходит ухудшение здоровья и физического состояния [Деготь Б. А., Семенец Н. Я., 1997, с. 27-30].

В процессе изучения данной проблемы было проведено практическое исследование проблем профадаптации военнослужащих в запасе. В исследовании приняли участие 100 че­ловек из числа военнослужащих Кемеровской области, уволенных с военной службы, в возрасте от 25 до 55 лет. В числе методов исследования можно отметить анкетирование, наблюдение, анализ теоретических разработок по проблеме.

По результатам проведенного исследования можно отметить, что в условиях современного рынка труда военнослужащих, уволенных в запас, необходимо выделить как обособленную группу, нуждающуюся в помощи при трудоустройстве и профессиональной переподготовке.

В ходе анкетирования было выявлено, что военнослужащие имеют наряду с военной и гражданские специальности: специалисты в сфере промышленности (16%) и сфере обслуживания (12%), инженеры-экономисты (5%), инженеры (16%), водители (6%), техники (6%). В среднем 39% военнослужащих не имеют гражданской специальности. Это достаточно высокий процент! Исходя из вышесказанного, можно отметить, что немаловажное значение в адаптации военнослужащих будет иметь дополнительная профессиональная подготовка по уже имеющейся специальности для повышения конкурентоспособности на рынке труда и профессиональная переподготовка.

Однако, оценивая свои возможности и нежелание проходить переподготовку, военнослужащие отдают предпочтение следующим специальностям: охранник (21%), водитель (23%), экономист (11%), снабженец (9%), менеджер (8%), руководитель (4%), инспектор по кадрам (12%), электрик (8%). Тем не менее, стремление респондентов реализовать себя в экономической сфере и, возможно, получить соответствующее образование, продиктовано сложившейся экономической ситуацией в стране и связано с их недостаточной осведомленностью о тонкостях данной профессии и сложностях в освоении данной специальности.

Уровень своей информированности о перспективах трудовой деятельности военнослужащие оценивают следующим образом: «имею некоторое представление» (65%); «знаю и имею возможность достичь желаемого в сфере занятости» (22%); «достаточно низкий, что делать не знаю» (13%). Из приведенных данных можно заключить, что уровень информированности по вопросам трудоустройства находится на довольно низком уровне, что доказывает необходимость профориентационной работы с бывшими военнослужащими. При этом военнослужащие достаточно четко представляют сферу производства, где они хотели бы работать после увольнения из армии. Характерна ориентация на такие сферы, как госслужба и уп­равление (33%), в коммерческих структурах (29%), милиция (17%), транспорт и связь (21%). Не привлекает военнослужащих работа в строительстве, в сфере образования, в сельском хозяйстве.

Для бывших военнослужащих характерно стремление пройти переподготовку при условии краткосрочного обучения, бюджетного финансирования их обучения и дальнейшего трудоустройства (68%).

При выборе специальности, по которой они бы хотели пройти переподготовку, респонденты отмечают такие признаки, как надежность, гарантия трудоустройства (76%), высокий заработок (13%), а также легкость и быстрота освоения специальности (11%).

Из всех организаций, осуществляющих переподготовку, предпочтение отдается учебным центрам службы занятости (68%), но для 32% респондентов организация, осуществляющая переподготовку, не имеет значения.

Уровень переобучения для военнослужащих имеет также немаловажное значение. Для подавляющего большинства важно получение диплома о втором высшем образовании (42%), а также первичная профессиональная подготовка по рабочей специальности (39%), и лишь 19% предпочитают повышение квалификации по уже имеющейся гражданской специальности.

При выборе критериев к переподготовке они указывают практические навыки (93%), и дополнительные знания (7%).

Военнослужащие предпочитают заочную форму обучения (100%). Предпочтительными сроками обучения для респондентов являются: до шести месяцев (61%), до трех месяцев (39%). Для 53% респондентов оплата переобучения является неприемлемой, 35% воен­нослужащих согласны лишь на частичную оплату услуг и всего 12% могли бы оплачивать обучение самостоятельно.

Проведенный анкетный опрос показал, что мысли о создании своего дела посещают 69% респондентов, а для 31% это неприемлемо. Для желающих заниматься предпринимательством основным препятствием является отсутствие личных средств (51%), а также отсутствие специальной подготовки (49%). Наиболее привлекательной является работа в качестве специалиста коммерческой организации (89%), и лишь 11% респондентов хотели бы видеть себя в качестве руководителя организации.

Из числа опрошенных 65% респондентов считают недостаточной свою информированность о ситуации на рынке труда, о перспективах переобучения.

Необходимость консультаций специалистов по вопросам занятости признается подавляющим числом респондентов (45%).

Основные направления работы органов занятости, названные респондентами, – это подбор постоянной и подходящей работы (56%), приведение в соответствие профессиональных интересов и притязаний человека к ситуации на рынке труда (27%), информирование человека о его реальном положении и перспективах на рынке труда (17%). Респонденты не дали ни одного положительного ответа на вопрос о потребности проведения диагностики, выявления социально-психологических особенностей человека, что может говорить о неадекватной оценке своих перспектив на рынке труда. По их мнению, чтобы добиться успеха в жизни, необходимы: протекция и знакомство (45%), деньги (41%), и лишь 14% надеются на помощь государства.

Исходя из выше сказанного, к наиболее подходящим механизмам профессиональной адаптации данной категории лиц можно отнести:

  1. психосоциальную помощь и психологическое консультирование;
  2. выявление личностных особенностей, возможностей, способностей, талантов посредством психологического мониторинга;
  3. профориентацию клиента;
  4. формирование устойчивой мотивации к переподготовке и переквалификации.

Рекомендуем с учетом выявленных личностных особенностей и направленности клиентов организовывать трудоустройство военнослужащих, уволенных в запас, посредством работы с кадровыми агентствами и биржами труда, составить базу данных наиболее подходящих специальностей и мест работы, проводить работу с предполагаемыми работодателями, например, в виде презентаций личностных и профессиональных качеств будущих сотрудников, практиковать и другие виды протекции.

Инфопанель