Главная > База знаний  > Материалы конференций > Материалы конференции Технологии психолого-социальной работы в условиях мегаполиса 2010 года > ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ

Буркина Л. С.©

В связи с проблемой наркотической зависимости среди молодежи в г. Новочеркасске на базе Южно-Российского государственного технического университета (Новочеркасского политехнического института) было проведено исследование, цель которого выявить взаимосвязь между отношением студентов к наркотикам и их знаниями в этой области.

Было опрошено 100 респондентов, из которых 68 девушек и 32 юноши в возрасте от 17 до 22 лет. Все являются студентами университета разных специальностей.

Выбранный метод – анкетирование.

Анкета состоит из двух частей. Первая содержит вопросы, напрямую касающиеся знаний человека о наркотиках, наркомании и наркотических веществах. В этой части представлено 8 вопросов. Вторая часть, состоящая из 10 вопросов, раскрывает отношение респондента к наркотикам.

В таблице представлены результаты анкетирования. Как видно из таблицы, большинство молодых людей хорошо осведомлены о вреде наркотиков: среди девушек таких 82,3%, среди юношей 62,5%. Это говорит о том, что различные мероприятия (агитации против наркотической зависимости, классные часы в школах, социальные акции) приводят к твердому убеждению во вреде наркомании. То, что девушки имеют представление о наркотиках лучше, чем юноши, говорит о том, что они более любознательны и ответственны, и серьезнее относятся к своему здоровью. Стоит обратить внимание на тот факт, что отношение молодежи к наркотикам в большинстве случаев отрицательное – 80% среди всех респондентов. Положительное – всего лишь у 10% опрашиваемых. Это результат современной государственной политики: прилагаются большие усилия в решении данной проблемы. Помимо социальных и культурных мер борьбы с наркотической зависимостью используются и специфические: медицинские и правовые. Такой комплекс мер борьбы с наркоманией не мог не повлиять на отношение молодежи к этому вопросу.

Наблюдается прямая зависимость у студентов между осведомленностью о наркотиках и отношением к ним. Среди девушек, имеющих хорошие знания о наркотиках, отрицательно относятся к ним 85,5%. Положительно о наркотиках отозвались – 7,1%. Среди юношей – 70% отрицательных отзывов, 10% – положительных. При этом нужно заметить, что наблюдается заметная разница в ответах у представителей различных возрастных групп. Так большинство респондентов, мало осведомленных в этом вопросе и заявляющих о хорошем отношении к наркотикам, являются студентами младших курсов (17-18 лет). И наоборот, студенты старших курсов в возрасте 20-22 лет показывали отличные знания и практически все негативно отозвались о наркотиках и наркотических веществах. Возможно, у студентов младших курсов слабые знания о наркотиках вследствие того, что они еще не до конца осознают всю критичность этой проблемы, не пытаются прислушаться к учителям и людям, пропагандирующим здоровый образ жизни. Такое отношение к наркотикам обуславливается нестабильной психикой подростков, когда у них еще нет четкой шкалы жизненных ценностей, и они очень восприимчивы ко всему негативному.

таблица в файле статьи

На основании анализа анкетных данных можно сделать следующие выводы:

  1. Большинство респондентов имеют хорошие знания о наркотиках и наркомании.
  2. Девушки осведомлены о проблеме наркомании лучше, чем парни.
  3. У большинства наблюдается отрицательное отношение к наркотикам.

Существует зависимость между знаниями о наркотиках и отношению к ним. Чем больше человек узнает о наркотиках и наркомании, тем меньше вероятность, что он будет отзываться о наркотиках положительно.

Подростки (17-18 лет) осведомлены о проблеме наркомании намного хуже, чем взрослые люди (20-22 лет). Так же в противовес старшей категории студентов, большинство из них положительно отзываются о наркотиках.

Следовательно, с подростками и молодежью нужно вести разъяснительную работу в данном направлении. Учителя должны проводить больше школьных часов на эту тему с подростками и старшими школьниками.

Помимо этого необходимо проводить различные социальные акции (например, «Скажи наркотикам НЕТ»), агитации, различные тренинги, где объясняют всю масштабность этой проблемы. Также полезно давать школьникам и студентам самим проводить такие акции, в ходе подготовки к которым они будут проявлять интерес к данной проблеме и узнавать больше о наркомании и ее последствиях.

Инфопанель