Обрубова З. М.©

Одной из самых острых проблем средних профессиональных образовательных учреждений является организация воспитательного процесса.

В наше время наступает эпоха жесткой конкуренции на рынке труда. Одной из важнейших характеристик конкурентоспособности выпускников является их социальная компетентность, т.е. сформированность знаний, навыков межличностного делового общения, социального имиджа, обусловленного не только особенностями личности, но и содержанием, характером приобретаемой профессии.

Целью воспитания студентов Автотранспортного и электромеханического колледжа (АТЭМК) необходимо считать разностороннее развитие личности конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина – патриота. Основные принципы в воспитательной работе – отношение к каждому студенту как к личности, достойной уважения, стремление к сотрудничеству.

Наиболее актуальными в современных условиях являются следующие задачи, которые ставят классные воспитатели АТЭМК:

1. формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности;
2. воспитание нравственных качеств, интеллигентности;
3. формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания, способности к труду и жизни в современных условиях;
4. укрепление физического состояния, стремление к здоровому образу жизни;
5. формирование умений и навыков управления коллективом (активы групп, студенческое самоуправление);
6. адаптация первокурсников.

Большая работа классного воспитателя начинается с первой встречи со студентами нового набора. Начинается адаптация – начало обучения в колледже, принятие учеником школы новой роли, роли студента, наиболее значимый период, влияющий на возможности личной самореализации, профессионального самоопределения. И здесь большую роль играет то, как классный воспитатель приобщит каждого студента к новой социальной среде. Тщательно продуманная организация этой работы очень хорошо сказывается как на сохранении контингента, качестве подготовки, так и на успешной социализации, принятию активной жизненной позиции.

Одной из основных форм воспитательной работы был и остается классный час. Через проведение классных часов и внеклассной работы воспитатели нашего учебного заведения решают эти задачи.

Первый классный час все классные воспитатели проводят по теме «Знакомство с колледжем». Воспитательные цели:

1. обогащение студента знаниями о профессии, обществе, человеке;
2. создание условий для становления и проявления индивидуальности;
3. профессионально-нравственной культуры.

Мы рассказываем о истории колледжа. АТЭМК более 60 лет готовил специалистов среднего звена для автомобильного транспорта. Колледж является крупнейшим в своей области учебным заведением на северо-западе России. В план урока входит рассказ о будущей профессии, о выпускниках колледжа, которые достигли успехов в профессиональной деятельности, используется журнал отзыва выпускников. Студенты должны гордиться своим учебным заведением, сохраняя и развивая традиции колледжа.

Основной задачей воспитательной деятельности по сохранению контингента является создание условий для активной жизнедеятельности студентов. Для этого приходится много работать индивидуально с каждым студентом, формировать мотивацию к учению, изучать его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования интересов, создавать благоприятные условия для развития гражданственности, навыков созидательного труда. Эффективной стала такая форма работы, как вызов нерадивого студента на заседание цикловой комиссии, профкома и заседание совета классных воспитателей. Вся воспитательская работа ведется в тесном контакте с родителями. Каждый классный воспитатель колледжа имеет тесную связь с родителями студентов своих групп.

Студенты нашего колледжа участвуют в городских мероприятиях, и мероприятиях, проводимых в колледже: «Звезды зажигаются-2010»; «Лидер 21 века»; Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов компании «Сименс». Несколько лет назад в колледже появилась такая традиция, как проведение студенческих научных конференций. В 2010 году была проведена первая конференция СНО. Развитию уровня мотивации к выбранной специальности способствует также работа в различных факультативах и кружках, участие в конкурсах, посвященных выбранной специальности. В нашем колледже традиционно проходит конкурс «Лучший по профессии».

Многие студенты закончили Начальную Техническую Школу Мерседес-Бенц Академии и получили свидетельство. Также студенты могут получить дополнительное образование на предприятиях «Вольво». Систематически классные воспитатели проводят экскурсии на предприятия автомобильного транспорта, на выставки.

Каждый год растет количество выпускников, продолжающих обучение в высших учебных заведениях, с которыми администрация колледжа поддерживает тесные контакты – Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики, Балтийский государственный технический университет «Военмех», Санкт-Петербургский государственный аграрный университет.

Все это свидетельствует о том, что коллектив колледжа, и в частности классные воспитатели, постоянно совершенствует устаревшие и ищет новые формы и методы работы по привитию студентам профессиональных навыков, знаний и умений, развитию и проявлению личностных качеств будущих конкурентоспособных специалистов на рынке труда.

 Скачать сатью в формате .pdf