СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИКИ ДЕФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ: ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АСПЕКТ (НА ПРИМЕРЕ Г. АПАТИТЫ)
Авдеева Е. Ю.©
Важное место в профилактике деформации профессиональных ценностей специалистов, осуществляющих социальную работу с различными категориями клиентов, занимает организация специальных мероприятий. Первичная профилактика деформации профессиональных ценностей специалистов по социальной работе осуществляется в процессе профессиональной подготовки. Значимую роль здесь выполняет организация образовательного процесса, включающего аудиторные занятия студентов, самостоятельную работу, различные виды практик, написание курсовых и дипломных работ, а также организация научно-исследовательской деятельности студентов (участие в научных конференциях, научно-практических семинарах) и т.п. Достаточно актуальной и востребованной формой первичной профилактики деформации профессиональных ценностей является социально-психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, предполагающее организацию служб психологической поддержки, оказание социальной помощи, содействие в организации студенческого досуга, клубов по интересам, общественной студенческой деятельности и другие мероприятия.
Вторичная и третичная профилактика деформации профессиональных ценностей специалистов по социальной работе осуществляется на рабочих местах, в учреждениях, организациях и службах социальной сферы. В г. Апатиты функционирует сеть учреждений, предоставляющих комплексную социальную помощь населению и имеющих в своем штате специалистов по социальной работе, социальных педагогов, психологов. В большинстве случаев профессиональная деятельность этих сотрудников эмоционально напряженная, с неопределенным или отнесенным во времени результатом, предполагающая большой объем работы. При этом, как показывают результаты исследований, проведенных на базе социальных учреждений г. Апатиты, работники этой сферы считают размер материального вознаграждения (заработной платы) низким. Все эти факторы создают ситуацию риска возникновения профессиональной деформации специалистов и деформации профессиональных ценностей, что, в свою очередь, определяет необходимость организации и осуществления профилактических мероприятий.
Ведущая роль в системе всех уровней профилактики профессиональной деформации в целом и деформации профессиональных ценностей, в частности, принадлежит высшим учебным заведениям, где осуществляется подготовка специалистов по социальной работе. В г. Апатиты такой площадкой является Кольский филиал ГОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет». Профессорско-преподавательский состав кафедры социальной работы Кольского филиала принимает активное участие в организации и проведении курсов повышения квалификации для работников социальной сферы, семинаров, конференций, круглых столов и других мероприятий, направленных, в том числе, и на профилактику деформации профессиональных ценностей.
Удачным, на наш взгляд, решением проблемы организации мероприятий, направленных на профилактику деформации профессиональных ценностей, является привлечение ресурсов зарубежных партнеров, в частности, приглашение преподавателей кафедры социальной работы Стокгольмского университета, Университета г. Умео (Швеция), Университетского колледжа г. Харштада (Норвегия) для проведения обучающих семинаров, мастер-классов, реализации других видов активности, предполагающих обмен опытом, обучение новым методикам работы и т.п. Для участия в данных мероприятиях приглашаются руководители и сотрудники социальных учреждений города, преподаватели, студенты. Совместная работа на подобных семинарах, мастер-классах позволяет расширить представления и знания о специфике и содержании профессиональной деятельности, способах повышения академического потенциала преподавателей и специалистов-практиков. Безусловно, организация и осуществление данных видов активности возможны лишь при условии наличия материальных ресурсов, предоставляемых зарубежными партнерами при реализации совместных образовательных проектов. Так, например, в г. Апатиты в рамках совместных проектов были проведены недели социальной работы. В ходе данного мероприятия реализовывались акции социальной рекламы в местных СМИ, рекламы профессии социальной работы, с помощью зарубежных коллег были изготовлены и распространены буклеты с информацией о специфике и предназначении профессии, подготовлен цикл радиопередач по социальной тематике и профессиональным проблемам. Все это позволило улучшить уровень информированности населения о специфике и сути профессии и привело к повышению уровня мотивированности и осознанности профессионального выбора абитуриентов, поступающих на специальность «Социальная работа», что, в свою очередь, рассматривается нами как одно из направлений первичной профилактики деформации профессиональных ценностей.
Значимую роль в организации мероприятий по профилактике деформации профессиональных ценностей играет научно-исследовательская деятельность студентов. Результаты исследований, выполненных студентами при написании курсовых и дипломных работ по тематике, отражающей актуальные проблемы социальной сферы и варианты их решения в г. Апатиты, позволяют также формулировать выводы и рекомендации, направленные на оптимизацию деятельности социальных учреждений по профилактике деформации профессиональных ценностей. Немаловажным является и то, что в ходе выполнения научно-исследовательских работ студенты сталкиваются с реальными проявлениями трудностей осуществления социальной работы в учреждениях города, фактами профессиональных рисков и возможностями их преодоления, при этом будущие специалисты по социальной работе имеют возможность принимать участие в разработке программ профилактики профессиональных рисков и деформации профессиональных ценностей.
Не вызывает сомнения тот факт, что деформация профессиональных ценностей специалистов по социальной работе – проблема комплексная, требующая серьезного решения. Одной из возможностей преодоления данной проблемы является организация специальных профилактических мероприятий. При этом достаточно значимым, на наш взгляд, являются все уровни профилактики: и осуществляемые в ходе профессиональной подготовки, и реализуемые по месту работы специалистов. Значимую роль в организации и осуществлении профилактических программ играют высшие учебные заведения, обладающие большим академическим потенциалом. Использование опыта зарубежных партнеров в сфере профилактики профессиональной деформации и деформации профессиональных ценностей также позволяет расширить возможности учреждений социальной сферы.
